INFANTIL CEIP SAN LUIS DE SABINILLAS

 Para finalizar la situación de aprendizaje trabajada durante el primer trimestre: "¿Por qué tengo que lavarme los dientes?" hemos realizado un trivial de evaluación, que nos sirve para ver si los niños y niñas han adquirido algunos de los conceptos clave. TRIVIAL

 Pues dados los buenos resultados que hemos tenido con los materiales enfocados al aprendizaje de la lectoescritura, hemos pensado extender nuestro trabajo a otros ámbitos. En esta ocasión, estamos creando materiales relacionados con las matemáticas ABN, que también trabajamos en nuestro cole. Destacar que estos materiales que presentamos, siguen ampliándose y modificándose a medida que avanzamos en la presentación de contenidos. Lo que os presentamos a continuación son las casitas de la descomposición. En primer lugar este material se trabaja de forma manipulativa para, posteriormente, pasar a este material que nos permite ya abstraer todo lo interiorizado anteriormente. Casitas descomposición

Dada la buena acogida que ha tenido entre nuestro alumnado el primer recurso creado de lectoescritura global, hemos decidido seguir creando material que los motive a seguir avanzando. Hemos creado un material para estructurar las palabras trabajadas formando oraciones. También hemos comenzado con la segmentación silábica y hemos introducido actividades de conciencia fonológica. Estas últimas actividades están recién creadas e irán ampliándose durante lo que resta de curso. Creación de oraciones Busca la sílaba Conciencia fonológica

El pasado curso comenzamos a trabajar la lectoescritura con el método de lectura global, para ello creamos en la plataforma Canva unas tarjetas de lectura, seleccionando imágenes significativas para los niños/as. Este curso hemos querido ir un poco más allá y disponer de este recurso también en formato digital interactivo creando a través de Genially el material que os mostramos a continuación. Este método global fue un gran descubrimiento el curso pasado y no lo es menos este curso. Es una forma mucho más atractiva para los niños de adquirir la lectoescritura al partir de unidades con pleno significado para ellos como son las palabras. Además, es un método que se ajusta perfectamente a los alumnos/as con algún tipo de necesidad educativa especial, dificultad de aprendizaje o desconocimiento del idioma. Además, el hecho de crear material digital interactivo, apoyándonos en estas tarjetas de lectura, aumenta significativamente la motivación en nuestro alumnado, siendo además un recurso

Aunque estamos a tope desde inicios de curso, es ahora cuando empezamos a compartir algunas de las cositas que hemos estado creando. Durante los cursos pasados nos formamos y creamos un montón de materiales con las plataformas Canva y Genially principalmente.  Hemos pensado que a lo largo de este curso nos sería de mucho provecho continuar con la creación de recursos digitales, esta vez desde la plataforma exelearning. Poco a poco iremos presentando todos los materiales que estamos creando. Esperamos que os guste nuestro trabajo y nos ayudéis a darle difusión.

 En este genially volvemos a trabajar nuestro método global de lectoescritura, esta vez con vocabulario específico relacionado con la navidad. El ofrecer diversos modos de trabajar un mismo vocabulario nos está resultando muy gratificante por la motivación que genera en el alumnado y la facilidad con la que integra el contenido presentado. UNIR CON LÍNEAS

Los genially que estamos creando nos sirven para trabajar multitud de conceptos de forma muy visual y totalmente interactiva. Adaptamos contenidos a las características de nuestros alumnos y los adaptamos también en ocasiones a la época del año en que nos encontramos. En este caso las compañeras de 3 años han creado este genially para trabajar la asociación figura-fondo a través de la unión de elementos característicos de la navidad con su forma. SOMBRAS DE NAVIDAD