RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS EN EL AULA
A continuación inserto los resumenes que la compañera Carolina Góngora nos ha compartido sobre la resolución de problemas.
VUELTA AL TRABAJO
Hola a todos: Desde septiembre llevamos trabajando en un nuevo proyecto, y aún no habíamos actualizado el blog. Desde este momento nuestras entradas volverán a ser regulares y os iremos informando de todo lo que realicemos. Este curso estamos inmersos en crear materiales para enriquecer el proceso de aprendizaje de nuestro alumnado. Para ello estamos formándonos en el uso de plataformas digitales como Canva y Genial, con el fin de mejorar nuestra práctica docente. Por último destacar el equipo con el que contamos este curso, que se ha involucrado en el proyecto con unas ganas enormes y que están haciendo posible que creemos unos materiales increíbles. Esperamos que os guste todo el trabajo que estamos realizando y que nos ayudéis a darle difusión.
A pesar de haber leído algo sobre la resolución de problemas, estos resúmenes me han ayudado mucho a localizar como empezar a trabajar en mi aula.
ResponderEliminarLo hemos hecho en la asamblea y hemos escenificado situaciones sencillas, por ahora estamos en la primera fase Ca1 , Ca 6 y Co 1.
También hemos planteado problemas relacionados con el proyecto que estamos trabajando, lo que ha sido muy motivador para el alumnado.
El material teórico aportado por las compañeras es de gran ayuda para abordar la resolución de problemas matemáticos y el desarrollo de la lógica en el alumnado. En mi aula estamos empezando a trabajar en la asamblea problemas sencillos del tipo CO1 y , más adelante, CA1. En función de sus progresos se llevarán a cabo otros más complejos. Aunque hay que tener en cuenta la diversidad de ritmos de aprendizaje, nivel madurativo y necesidades específicas de los niños y niñas que existen en el aula.
ResponderEliminarGracias compañera Carolina por tus resúmenes ya que me han permitido orientarme y saber cómo trabajar los distintos problemas con mi alumnado. Hasta ahora estamos trabajando en el aula la resolución de problemas de la primera fase CA1 y CA6 relacionándolos con la temática del proyecto de trabajo que estamos llevando a cabo en este trimestre y, esperamos seguir avanzando e ir incorporando nuevas situaciones de la suma ya que nuestro alumnado se encuentra muy motivado e interesado.
ResponderEliminarMuchísimas gracias me han servido sobre todo para tener algo de idea y orientarme. La verdad es que no sabía nada de cómo comenzar a plantear la resolución de problemas. Gracias! !!!
ResponderEliminarGracias seño Carolina por estos resúmenes. Nos ayuda mucho a saber de qué punto partir y cómo plantear la resolución de problemas con nuestro alumnado.
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